Ombres Xineses
A vegades prejutgem les persones pel seu aspecte, la llengua que parlen o el país del qual provenen. Aquests judicis normalment se sustenten en imatges distorsionades que s’han construït de manera social i mediàtica per manca d’empatia o per un interès deliberat a discriminar. Aquesta activitat vol fer aflorar els prejudicis que portem incorporats en la nostra mirada i desmuntar estereotips per entendre que, al cap i a la fi, darrere l’ombra de l’aspecte totes les persones som iguals en dignitat, humanitat i drets.
Edat recomanada
De 13 a 16 anys
Objectius educatius
- Prendre consciència dels prejudicis amb els quals sovint mirem les persones.
- Copsar com rere els aspectes diferents, tots els éssers humans som iguals en drets i dignitat.
- Aprendre a mirar amb respecte i tolerància les persones amb les quals convivim.
Temps aproximat
1 hora i 30 minuts per als dos apartats.
Materials necessaris
- Connexió a Internet.
- Paret blanca o llençol per projectar les ombres.
- Llanterna o focus de llum.
- Impressió de les fotografies de l’apartat 2.
1. Ombres xineses
Ens dividim en grups de tres o quatre persones. Cada grup cerca informació a Internet sobre què són i com són les ombres xineses, i prepara la representació de dues o tres figures amb les mans. Després, ens reagrupem i juguem a endevinar les figures.
Reflexionem-hi
• L’aspecte de la figura que projectem amb l’ombra de les mans, es correspon amb la realitat? • Darrere de totes les figures que hem fet hi ha un mateix element comú: les nostres mans. Quan mirem les persones, a vegades ens fixem més en l’aspecte diferent que no pas en l’element comú que hi ha en tots els éssers humans?
2. Les aparences enganyen?
Fixem-nos en les persones que apareixen al collage d’imatges de la pàgina següent. Primer, de manera individual, i després, conjuntament, diguem el primer adjectiu que ens passi pel cap quan mirem cadascuna d’aquestes persones. Anotem-los i posem-los en comú. Després, intentem imaginar qui és i a què es dedica aquesta persona.
A continuació, llegim la fitxa associada a cada persona i debatem conjuntament.

1.
Francesa.
Viu a París.
Estudiant de Biologia.
2.
Iranià. Viu a Washington.
Professor universitari de Geografia. Pare de dos fills.
3.
Estatunidenca.
Viu a Oklahoma.
Treballadora en una botiga.
4.
Xinesa. Viu a Madrid.
Traductora.
Mare d’una filla
5.
Anglesa.
Viu a Londres.
Estudiant de Disseny Gràfic.
6.
Etíop. Viu a Addis Abeba.
Treballadora en un restaurant.
Mare de tres infants.
7.
Ucraïnesa.
Viu a Barcelona.
Galerista d’art.
8.
Holandès. Viu a Amsterdam.
Entrenador de futbol. Pare de dos fills i avi d’una nena.
Reflexionem-hi
Ha coincidit el que pensaves amb la descripció? • L’aspecte de la persona influeix en qui és i en què fa? • Creus que l’aspecte fa que algunes persones siguin millor que d’altres? Per què? • Creus que la teva primera impressió ha estat condicionada per algun motiu? • Com creus que es construeixen els estereotips?