Ombres Xineses

  |   De 13 a 16 anys, Racisme
persones

A vegades, prejutgem les persones pel seu aspecte, la llengua que parlen o el país d’on provenen. Aquests judicis normalment se sustenten en imatges distorsionades que s’han construït de manera social i mediàtica per manca d’empatia o per un interès deliberat a discriminar. Aquesta activitat vol fer aflorar els prejudicis que duem incorporats a la nostra mirada i desmuntar estereotips per entendre que, al cap i a la fi, darrere l’ombra de l’aspecte totes les persones som iguals en dignitat, humanitat i drets

Edat recomanada


De 13 a 16 anys

Objectius educatius


  • Prendre consciència dels prejudicis amb els quals sovint mirem les persones.
  • Copsar com rere els aspectes diferents, tots els éssers humans som iguals en drets i dignitat.
  • Aprendre a mirar amb respecte i tolerància les persones amb les quals convivim.

Temps aproximat


1 hora i 30 minuts  per als dos apartats.

Materials necesaris


  • Connexió a Internet.
  • Paret blanca o llençol per projectar les ombres.
  • Llanterna o focus de llum.
  • Impressió de les fotografies de l’apartat 2.

1. Ombres xineses

Ens dividim en grups de tres o quatre persones. Cada grup cerca informació a Internet sobre què són i com són les ombres xineses, i prepara la representació de dues o tres figures amb les mans. Després, ens reagrupem i juguem a endevinar les figures.

Reflexionem

• L’aspecte de la figura que projectem amb l’ombra de les mans, es correspon amb la realitat?
• Darrere de totes les figures que hem fet hi ha un mateix element comú: les nostres mans. Quan mirem les persones, a vegades ens fixem més en l’aspecte diferent que no pas en l’element comú que hi ha en tots els éssers humans?

2. Les aparences enganyen?

Fixem-nos en les persones que apareixen al collage d’imatges de la pàgina següent. Primer, de manera individual, i després, conjuntament, diguem el primer adjectiu que ens passi pel cap quan mirem cadascuna d’aquestes persones.  Anotem-los i posem-los en comú. Després, intentem imaginar qui és i a què es dedica aquesta persona.

A continuació, llegim la fitxa associada a cada persona i debatem conjuntament.

persones

1.

Francesa

Viu a París

Estudiant de biologia

2.

Iranià. Viu a Washington

Professor universitari de geografia. Pare de dos fills

3.

Estatunidenca

Viu a Oklahoma

Treballadora en una botiga

4.

Xinesa. Viu a Madrid

Traductora.

Mare d’una filla

5.

Anglesa

Viu a Londres

Estudiant de disseny gràfic

6.

Etíop. Viu a Addis Abeba

Treballadora en un restaurant

Mare de tres fills

7.

Ucraïnesa

Viu a Barcelona

Galerista d’art

8.

Holandès. Viu a Amsterdam

Entrenador de futbol. Pare de dos fills i avi d’una néta

Reflexionem

• L’aspecte de la figura que projectem amb l’ombra de les mans, es correspon amb la realitat?
• Darrere de totes les figures que hem fet hi ha un mateix element comú: les nostres mans. Quan mirem les persones, a vegades ens fixem més en l’aspecte diferent que no pas en l’element comú que hi ha en tots els éssers humans?